PROYECTO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES

Antes de comenzar con tu proyecto  es conveniente repasar los siguientes pasos, de manera que puedas estar claro y organizado:

1.  Selecciona el tema de tu proyecto. Oriéntate con tus maestros o con otros profesionales de tu comunidad.

2.    Busca información sobre el tema seleccionado. Consulta en la biblioteca, y busca información tanto en libros como en revistas. Quizás debas visitar la biblioteca de alguna universidad y revisar los abstractos de investigaciones realizadas sobre temas parecidos al tuyo.  

3.    Utiliza el método científico experimental. Establece un problema o pregunta, luego plantea una posible respuesta o hipótesis a la pregunta que hiciste.

4.    Diseña uno o varios experimentos que te permitan conseguir información para probar tu hipótesis o rechazarla.

5.    Escribe tus observaciones y los datos obtenidos en los experimentos en una libreta o diario  y organízalos en tablas y gráficas.

6.    Escribe un informe escrito sobre tu investigación.

7.    Construye tu exhibición (representación física). Para eso emplea recursos audios visuales como carteles, modelos, grabaciones de sonido, videos, etc. En los carteles incluye fotos, dibujos y especímenes y muestras. Trata de que la información esté presentada en forma clara y sencilla pero también atractiva y divertida. No olvides que debe estar el título y propósito de tu proyecto.
 

¿No sabes que tema escoger para tu proyecto?

    Aquí les presento algunas ideas que te pueden ayudar a seleccionar el tema de tu trabajo. Recuerda que lo más importante es que te interese el tema. Busca algo que siempre te haya despertado la curiosidad, algo que desees aprender o algo que te parezca simpático e importante. 

Ambientales:

• Investiga sobre la calidad del agua en tu comunidad, ya sea la que sale de la llave, la que venden embotellada o la de los ríos y lagos.
• ¿Hay derrumbes durante la época de lluvias? Investiga las distintas capas del suelo y su capacidad para absorber agua.
• Investiga la calidad de las arenas en las playas o ríos cercanos a tu Comunidad.
• Investiga la vida en el ecosistema playero y cómo se ve afectado por los seres humanos y sus actividades.

Biología

• Insecticidas naturales. El Nin como repelente de insectos. Pregunta a tus padres y  abuelos, probablemente ellos conozca algunos que puedas estudiar.
• Comportamiento animal.
• Polinización animal.
• Especies invasoras. Investiga sobre el efecto de las especies invasoras en las especies nativas de República Dominicana. Los hurones es un ejemplo de algunas especies introducidas en el país. ¿Qué efecto tiene sobre nuestro medio ambiente? ¿Sobre otras especies de animales o plantas?

• Factores que afecten el crecimiento de una planta. (Terreno, agua, temperatura, luz, contaminantes ...)
• Factores que afecten la germinación.
• Factores que aceleren la fotosíntesis.
• Actividades humanas y su efecto en las plantas. Ejemplo: limpiar con detergentes, fumar cerca de plantas, fumigar ...)
• Reacciones de una especie a cambios ambientales.
• Coevolución entre especies de plantas y animales que las polinizan. ¿En cuáles alimentos se reproduce mejor un hongo?
• Sustancias que aceleran la maduración de las frutas.
• Sustancias naturales que sirvan como preservativos de alimentos

Clima:

• ¿Cómo la topografía de tu región geográfica afecta las condiciones del tiempo en el área donde vives?
• ¿Cómo se relacionan entre sí los factores que determinan  el tiempo?
• Efectos ecológicos de los huracanes.
• ¿Tornados en los Estados Unidos?
• Diseña un aparato para medir condiciones del tiempo como presión atmosférica, temperatura, humedad, etc.
• Efecto de la humedad en el cabello humano o animal.

Física:

• Investiga la eficiencia de distintos lubricantes en máquinas simples. 
• Compara la fortaleza de distintas sustancias.
• Construye un circuito eléctrico, y muestra factores que los afecten.
• Investiga materiales que funcionen como aisladores de electricidad en la naturaleza.
• Construye un modelo de un juguete que se mueva o funcione con energía solar.
• Diseña un artefacto que de alguna manera sirva para economizar agua en el hogar.
• Investiga combustibles y sus propiedades, eficiencia, contaminantes, etc.
• Sonido y sus propiedades, su efecto en plantas y animales.

Química:

• El efecto de los rayos solares en distintas sustancias: agua destilada, alimentos, tintas, pinturas, etc.
• Comparar el pH de champús, cremas de belleza, etc.
• Estudiar catalizadores naturales.
• Investigar indicadores de acidez naturales como el repollo.
• Detergentes naturales.
• Removedores de manchas.
• ¿Afecta la maduración de una fruta su cantidad de vitamina C?
• Alternativas energía  

Si aún no te decides y esto te parece poco interesante.. . ..  . ….entonces………

      Busca noticias en los periódicos, televisión o Internet,  que de alguna manera te interesen. Con ellas trata de producir una pregunta que puedas investigar. Sé sencillo y específico, no escojas temas muy amplios, ni imposibles. 

      Otra forma de generar ideas es establecer relaciones de causa y efecto. Por ejemplo, pregúntate ¿qué efecto tiene un factor  (la humedad, un cambio en temperatura, un aumento en la presión, etc.) en determinado fenómeno  como el crecimiento de una planta, la eficiencia de una máquina, la descomposición de un alimento o sustancia, etc.

     El observar los anuncios comerciales también puede ser de ayuda. Muchos excelentes proyectos han salido al comparar marcas comerciales o probar si lo que ofrece un producto realmente lo cumple. Los vendedores que hacen promesas sobre los beneficios de sus productos, también han motivado a muchos estudiantes a realizar investigaciones.

    Añade nuevas ideas o aspectos a otros trabajos investigativos y crea tu propio proyecto. Como vez, el cielo es el límite, hay infinidad de cosas que investigar.

   Recuerda, lo más importante es que des rienda suelta a tu creatividad. ¡Disfruta de tu investigación y desarrolla tus competencias!